Quiz for समुच्चय, कारण

Q1: संयुक्त वाक्य क्या होता है?

A. एक से अधिक सरल वाक्यों का समूह B. एक वाक्य का एक भाग C. शब्दों का समूह D. एक शब्द

Q2: संयुक्त वाक्य में कितने प्रकार होते हैं?

A. दो B. तीन C. चार D. एक

Q3: समुच्चय वाक्य क्या दर्शाता है?

A. विषयों का योग B. कारण और परिणाम C. काल D. स्थिति

Q4: कारण वाक्य किस प्रकार का संयुक्त वाक्य है?

A. एक वाक्य का कारण दूसरा वाक्य B. दो स्वतंत्र वाक्य C. एक शब्द D. एक पद

Q5: “रामः पठति च सीता लेखति।” किस प्रकार का संयुक्त वाक्य है?

A. समुच्चय B. कारण C. विरोध D. विलम्ब

Q6: “रामः पठति यतः सः ज्ञानी अस्ति।” किस प्रकार का वाक्य है?

A. कारण B. समुच्चय C. विरोध D. उदाहरण

Q7: संयुक्त वाक्य में “च” का क्या प्रयोग होता है?

A. समुच्चयबोधक B. कारणबोधक C. विरोधबोधक D. नकारक

Q8: “यतः” का प्रयोग किस प्रकार के संयुक्त वाक्य में होता है?

A. कारण B. समुच्चय C. विरोध D. उदाहरण

Q9: संयुक्त वाक्य में कितने “संबंधबोधक अव्यय” होते हैं?

A. बहुत सारे B. एक C. कोई नहीं D. दो

Q10: संयुक्त वाक्य की पहचान कैसे करें?

A. दो या अधिक सरल वाक्यों के मेल से B. एक शब्द से C. एक पद से D. शब्दों के समूह से

Q11: “सीता पठति तथा रामः लिखति।” में कौन सा अव्यय है?

A. तथा B. यतः C. च D. नहि

Q12: “सः जानाति यतः सः अभ्यासवान्।” में कौन सा अव्यय है?

A. यतः B. च C. तथा D. यदि

Q13: संयुक्त वाक्य में “अथवा” का क्या प्रयोग है?

A. वैकल्पिकता B. कारण C. विरोध D. समुच्चय

Q14: “रामः पठति, कारणं सः विद्वान् अस्ति।” किस प्रकार का वाक्य है?

A. कारणवाचक B. समुच्चयवाचक C. विरोधवाचक D. उपमा

Q15: संयुक्त वाक्य में “अपि” किस प्रकार का अव्यय है?

A. समुच्चयबोधक B. कारणबोधक C. विरोधबोधक D. विरामचिन्ह

Q16: “सः पठति तथा लिखति।” किस प्रकार का वाक्य है?

A. समुच्चयवाचक B. कारणवाचक C. विरोधवाचक D. उपमा

Q17: संयुक्त वाक्य में “यदि” किस प्रकार का अव्यय है?

A. शर्तबोधक B. समुच्चयबोधक C. कारणबोधक D. विरोधबोधक

Q18: “रामः गच्छति, यतः सः विद्यालयं गच्छति।” में कौन सा अव्यय है?

A. यतः B. च C. तथा D. अपि

Q19: संयुक्त वाक्य में कौन सा अव्यय “नहीं” दर्शाता है?

A. न B. च C. यदि D. तथा